[AI] 핵심 속성, 클래스 속성 , 레이블이 무엇일까? 오늘의 주제 : 엔트리의 인공지능 블록 꾸러미 중 [분류-숫자]모델을 이용할때 등장하는 핵심 속성 / 클래스 속성의 의미 알아보기 - 레이블(lable)과 클래스(class)는 어떻게 다른가요? - 엔트리 인공지능 모델 만들 때 핵심 속성과 클래스 속성이 뭔가요? - 분류:숫자 모델은 왜 지도학습인가요? 요즘 유튜브 외힙 모음에 빠져 있다. 이글을 읽으러온 분도 한번 외국힙합 모음을 들으며 자신감을 채우며 행복한 봄날을 만끽해보길바라며 썸네일을 그려보았다. 들어가기 전에 현재 네이버 커넥트재단이 운영하는 인공지능 편향성 수업을 준비하여 진행하고 있다. 수업자료를 수정하면서 찾은 내용들이므로 혹시 관심이 생긴다면 아래 자료도 살펴보길! 수업자료와 수업후기도 올릴 예정. 인공지능&데이터 : 인공지능의 편향성.. 2022. 5. 1. [초급] 엔트리 복권 스크래치 게임 오늘 소개할 게임은 복권처럼 동전으로 긁으면 뒤에 숨겨진 이미지가 나타나는 작품입니다. 동물이나, 직접 그린 그림을 숨길 수도 있고, 꽝과 당첨이미지를 랜덤으로 숨길 수도 있어 변형하기에 따라 다양한 작품이 가능합니다. 더불어 코드도 한번 이해하면 굉장히 간단합니다! 아래 링크를 눌러 실행해보고 어떤 코드일지 한번 추리해보세요! naver.me/G5uU74YD 엔트리 소프트웨어 교육의 첫걸음 playentry.org 상자는 줄 마다 가장 왼쪽에 있는 상자가 원본이고 나머지 6개는 복제된 상자들입니다. 모두 마우스포인터에 닿으면 사라지게 되어있습니다! 동전은 마우스포인터를 따라다니게 하여 동전을 긁는 듯이 바꾸어주었습니다. 결과 배경은 꽝 / 당첨 모양 2가지를 가진 오브젝트입니다. 랜덤확률로 바뀌게 되어.. 2020. 10. 2. [엔트리] 엔트리로 마이크로비트를 활용할 때 단점 장점도 많지만, 단점이나 한계점을 미리 정리해두면 나중에 수업에 활용할 때 유용할 듯 하여. 1. USB 선이 항상 연결되어 있어야 한다. : 장점이자 단점. 스프라이트들과 상호작용할 수 있으며 블루투스가 되지 않는 데스크탑 컴퓨터랑도 연결할 수 있는데 대신 선을 분리할 수가 없어 마이크로비트의 가볍고 작은 디자인을 살려 다른 곳에 옮겨 쓸 수가 없다. 2. 마이크로비트의 강점이 라디오 통신이 불가능ㅠ : 라디오 블록이 없고 아마도 현재 USB로 연결해서 사용하는 상황이 변함없다면 어려울 것 같다. 참고 현재(2020.03) 확장 마이크로비트 지원 블록// 3. 연결이 아직도 조금 불안정하다. : 마이크로비트(확장)을 하드웨어 연결프로그램으로 연결하다보면 종종 끊긴다. 개인이 혼자 사용한다면 어느정도 감.. 2020. 3. 19. [엔트리햄스터] 로봇청소기 와 타이머 있는 로봇청소기 준비 : 청소기 햄스터로봇이 돌아다닐 판 예시 블록은 아래와 같습니다. - 앞에 달린 근접센서로 먼지가 감지되면 (장애물이 있으면) 직진하여 몰아냅니다. - 검은색 선에 닿으면 나가지 않도록 방향을 돌립니다. + 청소 시작과 후에 대사를 넣고, 초시계로 시간제한을 두어 정한 시간 후에는 쉴 수 있도록 하였습니다ㅎ (확장 블록 중 읽어주기 기능을 적극 활용하여 "먼지가 많다." "깨끗한 편이네." 이런 말을 해도 좋을 것 같습니다.) 기본 2019. 6. 23. [엔트리 하드웨어] 구 햄스터 로봇 사용하기 이미지 모으는 중 학습지나, 피피티에 혹시 필요할까 싶어 일단 이미지를 모으고 있습니다. 피피티를 만드는 것보다는 같이 엔트리 보면서 하는 게 더 나은 것 같기는 해요. 그러나 간혹 아주 간혹 이런 깔끔한 이미지가 필요할 때가 있어서 하는 김에 모아봅니다~! 햄스터s가 나와서 조상님이 되어버렸지만ㅠ 햄스터로봇 예전꺼도 여전히 할 것들이 많은 거 같습니다. + 공식사이트에 있는 햄스터 하드웨어 설명자료입니다. 혹시 자료 받는 곳을 모르시는 분들 위해! http://hamster.school/ko/tutorial/entry/ Hamster School Copyright 로봇SW교육원 All rights reserved. 어려운 일이 있으면 광운대학교 로봇학부 박광현 교수(akaii@kw.ac.kr)에게 연락하세요. hamst.. 2019. 6. 23. 이전 1 다음 반응형